แผนการสอน

แผนการจัดการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้  สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เรื่อง  วิธีการลดปริมาณขยะ – เพิ่มรายได้

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

                เข้าใจแนวทางการแก้ปัญหาปริมาณขยะและเพิ่มรายได้

สาระการเรียนรู้

1.  ความหมายและประเภทของขยะ

2.  วิธีการลดปริมาณขยะ

3.   เสริมรายได้ให้กับครอบครัว

การบูรณาการกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

1.              ความพอเพียง

1.1  ความพอประมาณ

นักเรียนรู้สภาพปัญหาปริมาณขยะในโรงเรียน

1.2  ความมีเหตุมีผล

นักเรียนรู้ถึงวิธีการลดปริมาณขยะในโรงเรียน

1.3       การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี

-   นักเรียนรู้จักและเห็นคุณค่าของวิธีการลดปริมาณขยะ

-   รู้จักแนวทางเพิ่มรายได้

2.              คุณธรรมกำกับความรู้

2.1       เงื่อนไขคุณธรรม

-   มีความตระหนักในการร่วมกันรักษาสิ่งแวดล้อม

-   มีความรับผิดชอบ ขยัน  อดทน  ฝึกทำตนให้เป็นประโยชน์แก่ครอบครัว

2.2       เงื่อนไขความรู้ (รอบรู้  รอบคอบ  ระมัดระวัง)

-   นักเรียนรู้จักประโยชน์และวิธีการลดปริมาณขยะเพื่อเพิ่มรายได้

 กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ

1.  นักเรียนดูภาพถ่ายปริมาณขยะที่เกิดขึ้นในโรงเรียน ที่ครูนำมาให้ดู (หรือดูจาก Blog)

2.  นักเรียนและครูร่วมกันสนทนาถึงปริมาณขยะและสาเหตุการเกิดขยะในโรงเรียน

3.  นักเรียนและครูร่วมกันสรุปถึงปริมาณขยะและแนวทางการแก้ไขปัญหา

4.   ครูแจ้งผลการเรียนรู้ที่คาดหวังให้นักเรียนทราบ

ขั้นให้ประสบการณ์

1.  นักเรียนและครูนำวิธีการลดปริมาณขยะในโรงเรียน มาสนทนาแลกเปลี่ยนความรู้

2.  นักเรียนและครูร่วมกันอภิปรายถึงข้อดี  ข้อเสีย  ของการกำจัดขยะในแต่ละวิธี

3.  ครูอธิบายขั้นตอนการนำขยะในโรงเรียนมารีไซเคิล(5R)  แจกในงาน เรื่องวิธีการลดปริมาณขยะ

4.  นักเรียนและครูร่วมกันอภิปรายถึงประโยชน์ของธนาคารขยะในโรงเรียน “ธนาคารขยะโชคดีมี   ทรัพย์”

5.  นักเรียนและครูร่วมกันสรุปวิธีการลดปริมาณขยะในโรงเรียนและวิธีการเพิ่มรายได้ให้กับครอบครัว

ขั้นสรุป

1. นักเรียนศึกษา เรื่อง วิธีการลดปริมาณขยะและเพิ่มรายได้ใน Blog

2. นักเรียนและครูสรุปถึงวิธีการลดปริมาณขยะและเพิ่มรายได้ให้ก่อเกิดประโยชน์และคุ้มค่าที่สุด

สื่อ

1. ใบงาน

2.  Blog เรื่อง วิธีการลดปริมาณขยะและเพิ่มรายได้

แหล่งการเรียนรู้

1.  ผู้รู้

2.  ธนาคารขยะของโรงเรียน

3.  Blog เรื่อง วิธีการลดปริมาณขยะและเพิ่มรายได้

 การวัดและประเมินผล

วิธีการวัดและประเมินผล

1.  สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงาน

2.  ตรวจผลงาน

เครื่องมือวัดผล

1.  แบบสังเกตพฤติกรรม

2.  แบบตรวจผลงาน

เกณฑ์การประเมินผล

                11 – 12  คะแนน                                อยู่ในเกณฑ์                          ดี

                  9 – 10  คะแนน                                อยู่ในเกณฑ์                          พอใช้

ต่ำกว่า 8 คะแนน                               อยู่ในเกณฑ์                          ปานกลาง